12月1日下午，我应邀参加孩子的学校家长会。通过网络会议听取了肖慧校长的报告之后，每个班开始了各自的班级家长会。

我们一年级（1）班本次家长会的主题是“为了爱，我们全力以赴”。班主任李老师就本班基本情况、孩子良好习惯的养成、家长良好家庭教育等多方面发表了自己独到的见解，用事例说明，深入浅出，使各位家长对刚入校三个月的孩子们的小一生活有了深入了解。通过李老师和数学老师刘老师的介绍，我本人也对小一孩子的教育有了更深层次的体会，受益非浅。

一、孩子良好习惯的养成

一个习惯的养成需要21天，作为刚入小学的孩子们来说，很多习惯都跟幼儿园不同，孩子们好习惯的养成需要我们家长的帮助。

1、自己的事情自己做

不再是娃娃班的小学生们，应该适当的承担一些简单的家务，尤其是自己的事情自己做，比如洗脸、洗衣服、收书包等。以前，我可能和大部分宠爱孩子的家长一样，对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子己经有一定的自立能力了，他有自己的想法，有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以，我们要放手让孩子接触生活，体验生活，让孩子在亲身体验中经受磨炼，提高能力，鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间，相信他们，相信我们早一天放手，孩子就会早一天长大。

2、良好的作息习惯

我家孩子作息习惯一直不好，吃饭睡觉拖拉，做事情磨叽。每天放学回家总感觉时间不够用。李老师建议家长给这种拖拉的孩子们限制每件事情的时间。因为孩子的时间观念淡薄，只有每天按照严格的规律，在一定的时间内做作业、吃饭、睡觉、练琴。才能让他们有生物钟的概念，有了规律的作息，养成良好的生活习惯，以后才会知道如何支配自己的时间。

3、良好的阅读习惯

李老师从开学之初，就一直在致力于营造良好的阅读氛围，培养全班孩子们的阅读习惯。包括每天的《日有所诵》，每天的绘本复述，每天要求的20分钟亲子阅读，每天的《采蜜集》填写。不知不觉，孩子在三个月下来，已经有近10万字的阅读量。正因为有了如此坚持，孩子们才会有日积月累的识字量，也才会在将来有出口成章的词汇量。在感谢老师的同时，我们家长也一定会好好配合老师，把这项有意义的活动坚持下去。

4、认真书写的习惯

学完拼音之后，孩子们开始每天学习几个生字，并要求书写。我家孩子的书写习惯不是很好。李老师建议家长在孩子做家庭作业的时候，好好抓抓孩子的书写习惯，每一笔按照教材田字格上的模板书写。只有在学写字之初就养成良好的书写习惯，日后才能写出一手好字。

5、良好的学习习惯

要孩子们养成每天课前预习、课后复习的习惯，孩子们现在每天如果都做到预习复习，在课堂上就会有觉得轻松，学习会更有自信。坚持下去养成习惯，那么到了高年级，学习就会变得轻松。

养成做作业时的良好习惯，做题三部曲：审题、做题、查题，并要求孩子做到作业时不做无关事情，做作业限时，培养孩子的专注力。

6、倾听的习惯

一位哲人曾说过：“上帝给我们两个耳朵，却只给我们一个嘴巴，意思是要我们多听少说。”倾听是人类接触世界、表达自身的第一步，是孩子接触社会、接受信息的重要手段之一。家长要帮助孩子养成良好的倾听习惯，对孩子将来会有很大的帮助，能受益终身。

二、家长良好习惯的养成

俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开始都需要由家长正确引导和督促。而家长本身也需要有良好的习惯，才能影响孩子。

1、以身作则，做孩子的榜样

家长是孩子最信任的人，家长的一言一行直接影响孩子的行为。所以家长都做好孩子的表率，营造良好的家庭氛围。

2、与老师沟通交流的习惯

有些孩子在学校和在家里的表现不一样，这需要家长经常跟老师交流，以便老师及时了解孩子的性情，能根据孩子的特点有针对性的教育。家长也能更好的掌握孩子在学校的情况，做到家校互通。

3、学会适应小学的教学方式

小学教育与幼儿园大不一样，家长要及时调整心态，适应小学的教育方式。课堂内的基础知识要求能百分百的过关，在掌握课堂知识之余，保证孩子的阅读量。

4、关于孩子阅读兴趣的培养

要求家长在培养孩子阅读兴趣的同时做到三点：保障每月有新书可读、保障每日有时间可读、保障每天有氛围可读。

以上是我在这次家长会后的感想。总之，通过这次家长会，我更清楚地认识到，在孩子的教育上，我们一定要站的更高些，看的更远些，想的更深些，做的更实些。孩子是我们永远的希望，只要我们做父母的能够注意方法，多和学校老师沟通，双方共同关注教育孩子，我们的孩子一定会成功，未来一定很精彩！

郭思睿妈妈

2015-12-03