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班级工作小岗位,学生成长大舞台
作者: 来源: 日期:2015/5/4 15:23:33  点击:481 加入收藏 

                                                                ——三(1)中队“我是岗位小明星”
                                                                             主题队会活动纪实
  4月29日,中南大学二附小三⑴中队举行了“我是岗位小明星”主题队会活动,全面总结中队日常岗位实践活动的经验和做法,让孩子们相互交流在岗位实践中的心得体会,进一步激发孩子们对岗位工作的热情,从而促进他们更好地履行自己的岗位职责。

班主任李老师在队会上做热情洋溢的讲话

        岗位实践,是学校常管理的重要抓手。从一年级开始,三⑴中队就将岗位实践引入到班级的日常管理中。中队列出了班级岗位导图,将所有岗位和岗位职责向孩子们公布,让尽可能多的孩子参与到集体活动、班级管理中来。同时,中队制定并实施班干认领制度,让孩子们在分析自身特点的基础上主动填报认领班干的意向,并通过竞争上岗的方式,确定每一个岗位的责任人,让中队形成“人人有事做、人人有责负”的良好局面。
  在履行职责上,中队引导孩子们按照岗位要求开展各项工作。比如,班级护眼明星的职责是带领监督大家做好眼保健操,护花使者的职责是给班级植物角的花草浇水,环保卫士的职责是维护和保持班级卫生,节约能手的职责是负责开灯关灯,等等。明确的职责,让孩子们在完成任务时就有了方向,不但有利于岗位工作的落实,更让孩子们通过各司其职,达到相互管理、相互监督、相互促进的目的。

面向队旗,我们庄严宣誓

       本次主题队会活动分“劳动者敬业故事——身边的明星”“我的岗位我来说——岗位竞技场”“我的岗位我负责——评选小明星”“我的工作请放心——宣誓表决心”四个环节,既说明星的故事,又讲自己的故事;既总结岗位工作的亮点,又指出存在的不足;既评选小明星予以肯定,又通过宣誓表决心加油鼓劲。同时,还结合班级现状,为班级增设了新岗位,进一步完善了班级岗位建设。整个活动井然有序、异彩纷呈,全程由孩子们自主组织和主持,充分展现出孩子们的特点和优点,得到了区领导、学校领导、校内外同仁的充分肯定和高度评价。

孩子们带来了别开生面的表演

       班级工作小岗位,学生成长大舞台。开展岗位实践活动,强化了学生们的责任意识和集体意识,培养了积极向上和团结协作的情感,增强了班级的凝聚力和向心力,使三⑴中队实现了自我管理、自我激励、自我追求的和谐统一。

三⑴中队

李娟老师供稿
  


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